标志标识导视系统设计不是很完善
产业园区的标志标识导视系统设计并不是十分完善，这是一个相对比较普遍性的问题，比如某些有水的娱乐方式，对小朋友们拥有无限的吸引力，可是这个时候一个“禁止嬉水”的警示标志确无处可寻，在这里应当也需要设立一个警示标志
英文标志标识缺乏或不是很规范
英树铭牌是为了更好地我们了解树木名称及属性的标识牌，普遍的运用于园林、公园、小区、工厂、办公区、学校等地区。千未标识设计制作的树铭牌在艺术创作上将古典风格和现代的时尚紧密结合，样式多样、外形美观大方，有树叶造型、花朵造型、动物造型，还设有各种各样古典风格设计元素造型等。
标识导视系统信息连续性差及系统设置混乱
标识导视系统信息不够连续及系统设置混乱，这是目前标识导视系统存在的一个最为严重的问题。无论想要前往去哪个地方，都要耗费极大的时间用在信息点的寻找上。要么信息内容安排过少，根本寻找不到我们真正需要的信息内容，要么信息内容过于繁杂
标识导视系统设置不合理
标识导视系统设置不合理主要表现在标识牌的位置、大小、材料等等。标识牌在造型、设置和布局等方面应严格遵循国际标准、国际惯例，深蓝色为底色，工艺讲究，美观醒目。在设置方面，根据人们的行为习惯和人体工程学的原理，控制标牌的高度、视距、间距以及字体大小等，其中远视距为 25 到 30 米
对于残障人士及老龄化人士考虑不足
对于残障人士及老龄化人士考虑不足，我们经常会在电视上或网络上看到国外的标识导视系统的时候，会看到标识牌上特别为残障人士和老龄人设定的标识符号，但在国内标识基本上都是以视觉为基础获取信息的来源，这对于那些身体有缺陷的人来讲是不公平的
标识导视设施维护少
标识导视设施维护少，破损严重。我们经常会看到在一个设计精美的标识牌，但是因为上面写满了办证等各种广告，本来精美的标识牌被弄得“蓬头垢面”，根本看不清上面写的是什么，不但起不到标识作用，反而影响了这个环境的美观，这些广告会大量谋杀人们的眼球，降低标识导视系统的效率。
标识导视系统在整个空间的位置不相适宜
标识导视系统在整个空间的位置不相适宜与周边的环境也不搭调，破坏了整个景观环境，标识牌立在地上，如果没有经过早期的系统规划设计，极有可能造成标识导视系统之间的功能不协调，这样空间里的景象与景观都会遭到严重的破坏
对校园文化景观导视设计的认识
校园文化景观导视设计是运用历史文化资源和创新环境空间的基础上构建独特的文化场所，要充分考虑校园环境的公共艺术设施的参与性、艺术性以及功能性；建立合理规范的标识导向系统。作为现代学校景观形象导视系统是不可缺少的一部分。它是塑造校园文化新形象的核心。
文字规划
易美标识认为文字在校园标识导向系统中占有很大比重，校园的VI手册中一般都会对文字运用有严峻的规则。一般说来，以粗大健旺的黑体字最为常用，因为黑体字笔画粗细一起，间架方正、清楚，具有很强的视觉冲击力，在必定的运动速度和距离内易于辨认，其次是宋体
符号规划
符号的优势在于它可以比较直观地、具体地和精确地把信息传达给人，能补偿文字传递信息的短少。大校园园的交通警示、公共设施标识（如禁止通行、禁鸣、洗手间、电话亭、消防通道等）都可以单纯的符号替代文字。
版式规划
版式规划的首要功用是向读者传达信息的视觉桥梁，超卓的版式规划，有利于愈加有效地会合读者视界，使版面布局清楚，疏密有致，使人耳目一新。依据现代人的阅读习气，大校园园的标识导向系统的版式规划一般应选用横式编列。尤其是同种性质的固定方位的导向标识，其版式规划应尽量具有一起性，以便使人发作视觉惯性和视觉依赖性。
材料规划
标识导向系统的材料的选择应考虑材料的耐久性、安全性、便利性和易保护性等要素。通用导向标识一般可选用模块结构，既可节约本钱，又能补偿替换内容便利。校园出于形象及宣扬需求，也可选择习气不同地域的装饰材料和用料标准
造型规划
标识导向系统的造型是传达视觉信息的载体，长期以来，忽视了对其外部形状的规划，然后构成了许多标识导向系统的造型千人一面，尤其是选用了模块化的拼装组合结构往后，模块化组合要求选用预制的标准型材，组合成大小所需的“方阵”，以方阵代表某一模块，再由多个方阵合并成一个整体。
视觉
这也是最常见的信息接受方式，一般是用文字或者图画来表现。这种类型在认知度、醒目性、可读性等方面都较其他感觉类型标识优越。
听觉
顾名思义就是通过声音来表现，依赖于听觉的一种标识形式。一般听沉型标识主要是为不能够领先视觉获得信息的视觉障碍者服务的一种无障碍标识系统。比如，红绿灯处，有些地方就会有语音功能提示，告诉你是红灯还是绿灯。
触觉
这种类型一般是跟听觉型标识结合起来的，主要是为视觉障碍者提供导向信息的一种形式。这种常见的有马上的盲道等，这是非常具有代表性的标识。现在也有些标识牌会添加上相应的盲文，方便这些朋友使用。
